Los niños con dificultades de aprendizaje pueden mejorar su autoestima mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y en especial aquellas focalizadas en elearning. De hecho, la incorporación de la tecnología en las aulas de enseñanzas incrementa su motivación por aprender y además permite personalizar las lecciones a sus necesidades individuales. Incluso los niños con discapacidades de aprendizaje más severas, pueden hacer uso de la tecnología de asistencia para integrarse a una clase convencional y alcanzar a desarrollar su potencial de una forma que no se tenía antes.

¿Qué es la autoestima y cuáles son sus características?

La autoestima básicamente significa tener una buena opinión de uno mismo y además sentirse bien sobre uno mismo como individuo. Un niño y en general, una persona que tiene autoestima, se siente valorada y aceptada por los demás. Los niños con autoestima se sienten que merecen que los traten con respeto y de una forma justa. Son niños que se aceptan y se respetan asimismo, incluso cuando cometen errores.

Cuando un niño tiene autoestima, cree en sí mismo, incluso si no tiene éxito al inicio, es un niño que percibe sus buenas cualidades, como ser amable, capaz o divertido. También es un niño que se enorgullece de todo lo que consigue, incluyendo cuando aprueba un examen complicado y sobre todo es un niño que piensa cosas positivas sobre sí mismo.

¿Cómo es un niño con baja autoestima?

Los niños con baja autoestima tienen una mala opinión de ellos mismos y con frecuencia se sienten inadaptados, inferiores o que no se merecen que les pasen buenas cosas. En este caso se trata de niños que se enfocan en momentos de fracaso en lugar de aquellos momentos en los que han tenido éxito. Suelen ser críticos y duros con ellos mismos, se siente inseguro o inferior a los demás y también es común que se vean así mismos como niños con muchos defectos.

Cuando los niños tienen una autoestima baja, esperan que los demás lo acepten e incluso pueden permitir que los traten mal para ser aceptados. También son niños que dudan siempre de su capacidad para conseguir cosas y tener éxito por sí mismos, además de que suelen pensar cosas negativas.

¿Cómo afecta la baja autoestima al aprendizaje de los niños?

Un niño que tiene baja autoestima puede verse afectado en prácticamente todo lo que hace. La autoestima es importante ya que le ayuda a relacionarse de forma positiva con los demás, le brinda seguridad para intentar cosas nuevas y básicamente le permite alcanzar el éxito. Cuando el niño no tiene autoestima se inmoviliza y su rendimiento académico baja significativamente ya que no se siente capaz de conseguir éxito en lo que hace.

Beneficios del elearning en niños con problemas de aprendizaje

Existen diferentes técnicas de elearning que se utilizan en las aulas de educación especial, que se utilizan para hacer frente a los problemas de aprendizaje en niños con baja autoestima. Algunas de las herramientas tecnológicas que pueden ayudar a mejorar la autoestima en niños con dificultades de aprendizaje incluyen los pizarrones inteligentes, es decir, versiones modernas de videoproyectores, que pueden ayudar a involucrar a los niños, al tiempo que les proporciona herramientas visuales que los mantienen enfocados durante las clases.

Los niños con discapacidad visual también pueden beneficiarse de este tipo de tecnología, pero además también pueden hacer uso de Tablets con aplicaciones y juegos que los motiven a aprender y a mejorar su rendimiento y autoestima.

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